河南省人民政府辦公廳關于轉發河南省職業教育教學專家評選實施意見的通知
新华彩票app:  2015-09-04 11:40:16    来源:  人事处
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各省轄市人民政府,省人民政府各部門:

省人力資源和社會保障廳、教育廳、財政廳制定的《河南省職業教育教學專家評選實施意見》已經省政府同意,現轉發給你們,請認真遵照執行。

  河南省人民政府辦公廳

  二○一○年七月一日

河南省職業教育教學專家評選實施意見

省人力资源和社会保障厅 省教育厅 省财政厅

(二○一○年六月二十五日)

第一章 总 则

第一条 为大力发展职业教育,鼓勵長期在職業教育工作中做出突出貢獻的教育工作者,推動全省職業教育師資隊伍建設,根據《河南省人民政府關于實施職業教育攻堅計劃的決定》(豫政〔200864)和《河南省人民政府關于加快推進職業教育攻堅工作的若幹意見》(豫政〔20101),結合我省職業教育的特點,特制定本實施意見。

第二条 河南省职业教育教學专家是河南省人民政府为有突出贡献的职业教育工作者设立的一种专家名称。河南省职业教育教學专家应是职业教育攻坚工作的先锋、师德的表率、育人的模范。

第二章 对象与数量

  第三条 参加河南省职业教育教學专家评选的对象,爲中等職業學校(含技工學校)、高等職業(技工)院校、職業教育科研等單位中長期在第一線從事職業教育教學、教學管理、教學科研的在崗人員。

  第四条 河南省职业教育教學专家评选工作原则上每两年进行一次,每次評選80名左右。

  第三章 评审条件

  第五条 思想政治条件。凡申报河南省职业教育教學专家的人员必须遵守国家法律法规,堅持“三個代表”重要思想,以科學發展觀爲指導,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業,熱愛職業教育工作,勇于改革創新,出色履行崗位職責,樂于奉獻,師德高尚。

  第六条 业务条件。职业教育的教學、教學管理、教學科研人员申报河南省职业教育教學专家的业务条件分别如下:

  ()教學人員。1.基本條件。(1)擔任教育系列(相近專業)高級專業技術職務8年以上,從事本專業(相近專業)教學(技能操作)工作15年以上且现仍在教學(技能操作)崗位上工作。(2)具有先進的職業教育思想和鲜明的教學风格,熟悉職業教育領域國內外發展動態與趨勢,對本領域的發展趨勢具有前瞻性,爲引領本地的職業教育發展起到積極的推動作用。2.工作業績。(1)在教學工作中具有创造性与创新性,多次被评为省辖市以上组织的职业教育教學示范、观摩教學课,有力地推動本地職業教育的發展;是本学科的教學学术带头人,被省轄市級以上教育(人力資源社會保障)部门评审认定的教學骨干;保质保量完成每年规定的教學工作量。(2)近五年來,指導學生參加省級以上職業教育技能大賽等各類職業教育競賽活動,並獲得省級以上優秀輔導教師榮譽或證書。(3)近五年來,獲得省轄市以上政府部門或黨委部門表彰的勞動模範或省級優秀教師、職業教育先進個人、優秀教育工作者等先進個人。3.學術成果。(1)近年来获得省级以上政府部门组织评选的教學、教研、科研等成果二等奖或省辖市以上政府部门组织评选的教學、教研、科研等成果一等奖(獎項規定的限額內)(2)担任高級專業技術職務以来,獨立完成或合作完成(限主編、副主編)本專業正式出版的具有高水平的學術著作1部以上(或相近專業,本人撰寫4萬字以上),或參編正式出版的省級以上所從事職業教育專業統編教材2部以上(本人撰寫5萬字以上)(3)近五年以來,CN學術期刊發表較高水平學術論文4篇以上(其中2篇在國家級核心期刊發表,限作者前兩名)

  ()教學管理人员。1.基本條件。(1)擔任教師系列(相近專業)高級專業技術職務8年以上,从事职业教育教學工作连续10年以上,擔任職業教育院、校級領導管理工作6年以上且現仍擔任院、校領導管理工作。(2)具有先進的職業教育思想和辦學理念,具備職業教育綜合管理經驗與複合管理才能。所在院、校辦學特色鮮明,勇于改革創新,成效突出,具有引領本地職業教育發展方向的辦學水平,在全省職業教育界有較大影響。2.工作業績。(1)管理業績突出,使本院、校教學、科研、管理上层次、扩规模,職業教育管理模式先進。起到引領、示範作用,帶動地方、行業的職業教育發展,並産生較好的經濟、社會效益。所在院、校跨入省級以上職業教育重點院校,或本人擔任省級以上職業教育協會理事等相關職務。(2)近五年來获得省级以上政府部门组织评选的教學、教研、科研等成果二等奖以上(限獎項規定限額內)。近三年以來本院、校畢業生就業率在同行業領先,高于全省畢業生平均就業率。(3)近五年來,所在單位曾受省轄市以上政府部門表彰,或獲得省級職業教育技能大賽團體(個人)一等獎或國家級團體(個人)三等獎以上獎勵。3.學術成果。(1)在院、校領導管理崗位上以來,獨立完成或合作完成(限主編、副主編)本專業正式出版的高水平學術著作1部以上(本人撰寫5萬字以上);或參編正式出版的省級以上所從事專業統編教材2部以上(本人撰寫6萬字以上)(2)近五年以來,CN學術期刊發表本專業較高水平學術論文6篇以上(其中3篇在國家級核心期刊發表,限作者前兩名)

  ()教學科研人员。1.基本條件。(1)擔任教師系列(相近專業)高級專業技術職務8年以上,从事职业教育教學研究工作20年以上,且现仍在职业教育、教學研究工作岗位上。(2)具有先進的職業教育思想,指导职业教學改革、创新有重大突破,精通職業教育發展的內涵與外延,教學科研成果直接应用于职业教學实践,职业教育教學研究工作成绩突出,在全省职业教育教學研究领域有较大影响。2.工作業績。近五年來,获得省级以上政府部门组织评选的教研、教學、科研等成果二等奖2項以上(獎項規定限額內)。其中职业教學科研成果直接应用于教學实践,取得良好效果。3.學術成果。(1)担任高級專業技術職務以来,獨立完成或合作完成(限主編、副主編)本專業正式出版的高水平學術著作1部以上(或相近專業,本人撰寫6萬字以上),或參編正式出版的省級以上所從事專業統編教材2部以上(本人撰寫10萬字以上)(2)近五年以來,CN學術期刊發表較高水平學術論文8篇以上(其中4篇在國家級核心期刊發表,限作者前兩名)

  第四章 组织领导

  第七条 成立河南省职业教育教學专家评选工作领导小组(以下簡稱領導小組),领导小组由省人力資源社會保障厅、教育厅、财政厅有关领导和部门负责人组成。领导小组下设办公室,办公室设在省人力資源社會保障厅,由省人力資源社會保障厅、教育厅、财政厅相关部门人员组成,具体负责河南省职业教育教學专家评选的日常工作。

  第八条 成立河南省职业教育教學专家评审委员会(以下簡稱評委會)。评委会由教育教學专家(以职业教育教學专家为主)和省人力資源社會保障厅、教育厅、财政厅有关领导组成,教育教學专家人数占评委会委员总数的2/3以上。

  第九条 建立评委会数据库,評委會委員從數據庫中隨機抽取産生。每次評審都需調整評委會委員,調整人數不低于1/3

  第十条 评委会下设教學人员、教學管理人员、教學科研人员三个专业评审组。

  第五章 评审程序

  第十一条 评审按照個人申报、自下而上、民主评议、逐级推荐、专家评审等原则进行。

  第十二条 申报名额按照省辖市、省直有关单位职业教育教學人员、教學管理人员、教學科研人员队伍规模及素质、能力等因素分配,逐級下達。

  第十三条 推荐单位新华彩票app_安全购彩按照河南省职业教育教學专家评选工作的有关规定,在個人申报、群众推荐、民主评议的基础上,根据河南省职业教育教學专家的评审条件和相关规定,民主、公開、公平、公正地推薦候選人。候選人確定後,須將候選人主要業績等情況在本單位予以公示,公示時間不少于7,廣泛接受群衆監督。

  第十四条 单位推荐的候选人报省辖市、省直主管部门进行审查和考核,或組織評審,寫出考核報告,按照分配的申報名額確定推薦候選人,報評委會進行評審。

  第十五条 专业评审组在认真审查相关材料的基础上,根據申報人員的業績、考核情況認真評議,並向評委會報告評議情況;評委會參照專業評審組評議情況和答辯成績,采取無記名投票方式進行表決,按照得票數確定候選人。

  第六章 批准与待遇

  第十六条 根据评委会评审结果,由領導小組辦公室將評審情況和評審名單報經領導小組同意後,報省人民政府審核批准,颁发河南省职业教育教學专家证书。

  第十七条 被批准为河南省职业教育教學专家的人员,自批准之日次月起,比照中小學特級教師待遇,每人每月发放河南省职业教育教學专家津贴300元。同时获得两項以上津贴或补贴者,不得重複享受津貼或補貼(一次性獎勵除外),由本人选择其中一项。被批准为河南省职业教育教學专家的人员调离我省职业教育系统,其称號自行取消,有關待遇即行終止。

  第十八条 河南省职业教育教學专家津贴所需经费,由本人所在單位的同級財政承擔,随個人工资逐月发放。民办职业院校、民办职业教育科研单位(具有獨立法人資格)的河南省职业教育教學专家津贴,由本人單位的主管部門所在省轄市政府或縣(市、區)政府財政承擔。

  第十九条 对河南省职业教育教學专家在岗期间实行动态管理,5年爲一個周期。周期屆滿時,省人力資源社會保障厅、教育厅和财政厅组织人员对其进行综合考核。经考核合格者,保留其專家名稱與待遇;經考核不合格者,取消其專家名稱與待遇。

  第二十条 有下列情形之一者,撤销其河南省职业教育教學专家名称。专家名称撤销后,有關待遇即行終止。

  ()在申報、推薦、評選工作中弄虛作假的;

  ()違反國家法律、法規的;

  ()其他應予撤銷名稱的。

  第七章 附 则

  第二十一条 原由省教育厅评选的河南省职业教育教學专家,經過單位推薦,一次性報領導小組;由領導小組組織專家評審後,報省人民政府審核批准,颁发河南省职业教育教學专家证书,并自次月起享受河南省职业教育教學专家津贴。